ОГРАНИЧЕНИЯ
|
Съответствия за:  Изобразително изкуство Резултати 16 - 30 от 49 стр.
2
3
4
Борисова, Пенка. Детската изобразителна дейност като творчески процес. Взаимовръзк ...   Образование [списание] бр. 4, 01/07/2016 | Атанасова, Десислава. Дигитализацията - съвременно средство за социализиране на изобраз ...   Научни трудове на Университета по библиотекознание и информационни технологии [сборник] бр. 15, 01/07/2017 | Стоянова, Венцислава. Дигиталното рисуване като инструмент за постигане на декоративно- ...   Визуални изследвания [сборник] бр. 3, 01/03/2020 | Димова, Милена. Дискретният чар на миниатюрата   InGlobo [списание] бр. 64, 01/07/2022 | Маринова, Ели. Изложба на Деница Янева, Ненко Чернев и Венцеслав Антонов предста ...   Черно море [вестник] бр. 200, 19/10/2018 | Панев, Димитър. Изобразително изкуство и фотография   Изкуство. Art in Bulgaria [списание] бр. 46=47, 01/01/1998 | Дамянов, Бисер. Изследване на детската рисунка като процес   Педагогика [списание] бр. 5, 01/05/2022 | Попова, Рая. Иновативна педагогика - арттерапевтичните методи в обучението по ...   Известия на Съюза на учените - Сливен [списание] бр. 37 (1), 01/01/2022 | Георгиев, Свилен. Как ЦРУ превърна абстрактния експресионизъм в световен феномен   InGlobo [списание] бр. 3, 01/03/2021 | Маринова, Анна. Лудостта на лудите художници   Списание осем [списание] бр. 4, 01/04/2021 | Лаутлиев, Никола. Натюрмортът - от конкретността до безсмислието   Проблеми на изкуството [списание] бр. 4, 01/07/2006 | Гигова, Розалия. Немско-български културни отношения от началото на XX век до сред ...   История [списание] бр. 2, 01/03/2016 | Ангелов, Валентин. Неудовлетвореност от изкуството   Визуални изследвания [сборник] бр. 1, 01/01/2020 | Найденова, Моника. Обекти от съвременното изкуство между изящното и приложното   Визуални изследвания [сборник] бр. 1, 01/01/2017 | Добаров, Христо. Отраженията в перспективата - разсъждения   Трудове на Великотърновския университет Св. Св. Кирил и Методий. Факултет изобразителни изкуства [сборник] бр. 6, 01/01/1992 |
|